一文帮你相识什么是学术英语,辩证、阅读、写作技术缺一不行
作者:亚博yabo888vip网页版登录 发布时间:2022-10-29 01:07
本文摘要:如此费劲地让孩子学好英语,无非两个目的。应试需求,以及出国留学。 启蒙英语学习,小爱先前写过无数的文章,磨耳朵、阅读、使用优秀的APP......这些英语学习的通例路径,应付低年级是没多大问题的,但险些所有孩子都市在一定时候面临仅靠自主阅读解决不了的问题:阅读能力停滞不前,看的书不少但语法依然用的七零八落,单词掌握不牢靠……哪怕是那些花高价在国际学校就读的孩子,英语水平同样高开低走,让老母亲有种啪啪打脸的痛感。说白了,就是“学术英语”能力不强。

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如此费劲地让孩子学好英语,无非两个目的。应试需求,以及出国留学。

启蒙英语学习,小爱先前写过无数的文章,磨耳朵、阅读、使用优秀的APP......这些英语学习的通例路径,应付低年级是没多大问题的,但险些所有孩子都市在一定时候面临仅靠自主阅读解决不了的问题:阅读能力停滞不前,看的书不少但语法依然用的七零八落,单词掌握不牢靠……哪怕是那些花高价在国际学校就读的孩子,英语水平同样高开低走,让老母亲有种啪啪打脸的痛感。说白了,就是“学术英语”能力不强。病急乱投医,诚然小爱试过种种线(kou)上(yu)课,也每年烧着几万块去线下机构,依旧很难改变现状。前阵子身在国际学校的@麦兜妈给推荐了她家娃上了泰半年的“学术英语课”——SetSail(赛帆英语),小爱体验了一段时间还真有种买通任督二脉的的感受!之前很少给大家先容学术英语,现在体验过也算有了话语权,加上对@麦兜妈的采访,下面就给大家“扒”些新鲜的!听@麦兜妈的语气,是很是认可赛帆的:“ “我自己是因为麦兜的很多多少校友都在上这个课,试了一堂课就报名了。

在去之前深感进入高年级孩子在英语上一直停滞不前,Map test的分值好几年了都彷徨在原来的水准,平时的口语、语法还是毛病百出的。这个课现在上了泰半年,麦兜进步特别多。不管是阅读、写作,还是思辨能力,显着上了一个条理,应该是开窍了。

赛帆有三个特点我挺认同:一是师资。他们的教师团队配景很优秀,都是藤校级此外。除了教学履历富厚,还都实际获过许多国际大奖的,好比写作、辩说等方面,我记得有个老师还是哈佛模拟国会执行董事。二是上课的引导方式。

不是对阅读质料的简朴讨论,整个历程是用启发式的教学方式。老师会把孩子当成知心同伴一样,一起讨论,对启发心智和建设批判性的思维大有资助。

三是对细节的把控。一路上下来,真的有感受到老师们在学术英语上的“严谨”,不仅随时纠正孩子的时态和发音错误,而且课后相同和作业修正也是动辄洋洋洒洒一整篇,看得出老师真的很下功夫的。”再用@麦兜妈的原话来总结:价钱虽说小贵,但教的工具是实打实的,能显着看到上课后和没上课前的差距,很有价值!小爱当下就听得心痒痒,且不说孩子学习也一样遇到瓶颈,自己家娃虽在公立学校,但目的一定是接轨外洋的学术英语,究竟多一条路多个选择嘛。想让娃走国际门路的宝妈们,想要相识更多关于这个机构的,建议仔细阅读下文!* 以下举的例子大多是@麦兜小同学真实遇到过的。

机构靠谱的前提——配景和师资究竟作甚“学术英语”?学术英语能力的要求,主要集中在三点:• 论点论据分析• 批判性思考• 有效说服的手法这样的“学术英语”能力,不仅是留学党必经的托福、雅思、SAT等考试会考察的重点,甚至在高考中也越来越重要。赛帆建立于2016年,时间不长,可是结果在行业内绝对称得上卓然。之前影响力主要集中在上海和深圳,获得了家长们的广泛认可,去年才开拓北方市场,所以北京的妈妈们可能没怎么听过。

他们的首创人Lucy Zhang是哈佛大学经济学学士,17岁时就获得了哈佛、普林斯顿、耶鲁等藤校及其他顶级学院的11份录取通知书!她和现在的团结首创人发现,许多中国留学生和美国当地的学生交流很少,一直待在自己的华人圈子里。在经由一系列的调研后,发现大多中国留学生不自信、不敢表述,纵然在这样的情况下,也缺少交流,相互学习的时机不多。

所以Lucy以“增进中国留学生与美国学霸之间的交流;让不出国的孩子也能学到国际上的教育,造就国际视野”为初衷,开办了赛帆英语,专注造就中国学生的思辨和演讲能力。说回赛帆的师资,他们的教师团队配景十分优秀,全是藤校级的!有的曾获得过种种文学写作、辩说演讲方面的奖项,好比芝加哥政策辩说联赛冠军;有的获得过半岛记者协会发表的新闻专题报道的第一名;有的获得过韦尔斯利图书奖(奖励英语文学方面的突出体现);有的老师,他的短篇小说和剧本曾6次荣获学院文学艺术奖,并在新英格兰艾美奖、洛杉矶独立影戏节、及圣特罗佩斯影戏节中获得最佳剧本奖;有的老师已经自己出书过书籍-Poetic Easel;有的老师是哈佛校友面试官;有的老师在宾夕法尼亚大学担任公共演讲辩说领导老师;另有许多老师都是AP荣誉学者并获得过美国优秀学生奖学金;......好比@麦兜的老师Stephanie,履历就很是漂亮,让人看了就眼前一亮!这些老师都是确确实实在自己的领域有一定的成就,不仅大多结业于名校,而且有一定的儿童教育的履历。和台甫鼎鼎的某Kids相比,绝不是随随便便一张外国面貌,操着一口异乡口音就能在这里当外教的。

程式化的上课流程启发式的教学优秀的师资虽然重要,但他们的课程体系和上课流程更值得琢磨。课程课本赛帆选的是Spectrum系列课本。但整体读下来的感受,又不仅仅是Spectrum,因为整个课本体系的内容经由整理事后,被体系化、科学化地重新使用了。

Spectrum 阅读写作系列课本是美国最受本土家长和老师接待的课本之一,它的各个年级课本均切合美国Common Core State Standards ,即配合焦点州立教育尺度。Fiction和non-fiction类的文章比例很是平衡,可以让学生接触和学习差别的文学类型作品。而这套课本中的阅读明白问题,与学生在美国本土英文尺度化考试中会遇到的问题类型也很是相似。

也会从《纽约时报》《华盛顿邮报》《波士顿举世时报》《纽约客》等权威杂志上选取一些时效性很强的文章,让娃也相识一下国际上正在发生的大事,并举行辩证和讨论!- 试听阶段 -充实相识孩子水平在给孩子体验课前,需要先让孩子举行一项笔试,然后传给美国团队举行评分。@麦兜同学的评分如下↓可以看出来评分尺度很清晰。

确定孩子的水平后,就是摆设试听了!试听完会给家长实时发送试听课的反馈陈诉。写得很全很详细,既有对孩子的勉励也一针见血地指出孩子的问题。

归纳综合一下就是:“凭据语境明白单词方面做得很好”“能读懂课本,解说时有活力”“可是需要在单词的发音和语法上下功夫”小爱记恰当时在跟他们相同时,卖力这块的老师说,为了保证老师的上课质量,赛帆给同一位老师摆设的学生天天不会凌驾两位。所以老师们能投入更多的精神在每位孩子身上!- 正式上课阶段 -以思辨、阅读、写作为焦点赛帆总体的课程脉络为:思辨——阅读——写作。大家认可赛帆的课程体系,主要是因为他们特别注重思辨阅读和写作、辩说与演讲这两个方面,这也是想提高孩子学术英语的宝妈最关注的地方!学术英语,是一项不行忽视但同时又有一定难度的能力。

但从小爱自身的感受来看,许多双语学校,在教学中虽然在词汇、语法、文章构想等方面都有涉及,但每个方面都不深入,更缺乏针对性训练;而校外的培训机构,更是难有完整体系。接下来,小爱就细说一下赛帆英语的课程亮点。

▲ 精读文章小爱特意打入了内部,问了其他几位娃在赛帆上课的国际学校宝妈,认可度最高的就是他们的精读体系。有意思、更有深度,好比level 5中精选的文章就有:揭晓于《纽约客》的《硅谷对永生不死的追求》《基因黑客》《假新闻谬误》;刊登于《纽约时报》的《人工智能和大数据可能带来攻击贫困的新战争》;揭晓于《华盛顿邮报》的《赞蜗牛速度》;读柏拉图的《克力托篇》;莎士比亚的《哈姆雷特》;马克吐温的《宅兆的特权》......都是赛帆课程研发团队精选出来的,完全和国际接轨的内容,也和孩子现阶段所需的认知和知识相切合,普通的机构很少能见到。好比之前上的有一课是关于“基因编辑”的问题。示例1:基因编辑老师:如果基因编辑真的能解决许多现实问题,好比康健。

你支持强制让人们使用这项技术吗?学生:不支持,人们有自由选择的权利,不应该强制。老师:OK...那一旦基因编辑成为全民都能接触到的工具,就像人人都有手机一样,那就很难做到100%受监控了。

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那如果有一部门人不遵守你所制定的规则,滥用这项技术怎么办?那么会不会导致富人修改了孩子的基因,使孩子越来越智慧,更切合社会的一切审美尺度?而且在技术前期,价钱一定很贵,想让每小我私家都能使用的话,政府需要投入更多的钱。又或者前期技术未普实时,这个技术最大的受益者是富人,你以为会导致贫富差距扩大吗?学生:政府可以颁布一些划定和制度,可以严惩滥用技术的行为;其他问题,我还需要再想想......老师:你还可以思考一下,往往支持基因编辑的人是没有残疾的人,那些真正有残疾的人是否会接受呢?有些残疾的人可能说被基因编辑过的就不是原来的自己了,尤其是那些身患残疾但却活得很快乐的人,他们会支持这项技术吗?如果你在思考的历程中有任何新的问题,可以记下来,下次上课咱们再讨论一下。可以看到,在精读文章后,老师更多是引导孩子从伦理的角度、政府的角度去举行多方位的思考。

一方面,找出作者的看法和论据,这是阅读计谋,也是孩子们精读文章时需要掌握的技术;另一方面,是对思辨、辩说方法的一种最直观的磨炼。有时候,老师也会跳出所讨论的话题,让孩子联合现实举行分析、讨论。不管对学术论文还是辩说演讲,都有很大的启发性。

小爱陪孩子上完课,深深悟了:一篇不错的文章就应该举行重复的思考和分析,这才是精读,而不是过一遍,做几道题就算完了的。这恰恰是藤校级老师在课堂上带给孩子最受益匪浅的地方!示例2:Seeing Eye Dogs麦兜还上过一节课,讲到了seeing eye dogs(导盲犬),麦兜一开始还不清楚导盲犬详细是如何事情的。老师特意提前准备了一个YouTube上的短视频,语速适中,难度也刚恰好。

文章联合着视频,导盲犬的事情立马具象化、生动化了,孩子印象会很是深刻!这也是@麦兜妈以为值的地方之一,孩子能够在每一篇文章中获得广博又深远的知识增补,而不仅仅是日常学科所需要的基础和皮毛!一般的机构为了赶课程,不愿意延伸太多的工具,纵然稍稍拓展一些孩子就会有质的变化。▲ 重点单词赛帆老师每节课都市挑出文章中最焦点的几个单词举行重点解说,确认孩子是否真正明白它的意思,这其实是很是关键的,决议孩子后面能否写好一篇专业的学术论文。好比@麦兜妈跟小爱谈天时说到的这个例子。

示例3:单词Chaotic小爱记得海内是在新视野大学英语中才正式学的这个单词,印象最深的就是容易读错。Stephanie老师先让麦兜读了一遍课本上的词义:in a state of confusion or disorder(处在杂乱的状态)。

然后让麦兜造句,麦兜造的句子是:My homework is too much and I am a bit chaotic.(@麦兜妈说,其实这是中国孩子比力容易犯的错误,在纯外文的语境下,有些词语光凭释义其实比力难一下子get焦点涵义,需要人帮助重复推敲。)老师凭据麦兜想表达的意思,给出了一个更隧道的表达方式:I had a chaotic evening last night trying to do my homework.接着麦兜在老师要求下又造了第二个句子:When I bring my homework,I find a big chaotic.两个句子,麦兜形容的都是自己的一种情绪和感受。到这里,老师已经能完全确认她对这个单词的相识状况了,于是耐心指正:chaotic是形貌一种状态,而不是用来形容自己的感受。

并给出了正确的示例:When I went out to play, the weather felt chaotic.小爱听完也一下就记着了,之前还真不知道没领会得这么细!示例4:无意识犯的小错误在造句的历程中,老师也会将孩子脱口而出的一些错误表达指正出来。好比形容已婚女士,要用the woman,而不是the girl;买鞋要用复数buy shoes,因为不能只买一只鞋;“更好”要用better,没有more good这种表达方式......学语法的时候,这些问题都学过,让孩子们自己找堕落误其实很容易。但对于母语非英语的娃来说,在日常口语对话时,往往来不及思考,注意不到每一个细节。赛帆的老师态度很认真,也很卖力任,会用孩子能接受的方式,将每一个小问题都当下指出来,让孩子潜移默化地改掉陋习,重视每一句话的分量。

▲ 思辨阅读写作训练思辨写作也是赛帆课程的一个重点。这部门有6个级别,@麦兜同学所上的课,老师已经要求孩子写学术论文(essays)了,阅读小节和写作小节交替上课,并在课堂上辩证性思考、讨论当下的热点话题。每一部门竣事之后,学生都市获得与美国同龄学生相同的词汇量、阅读能力以及写作技巧。

示例5:以Weather为主题的作文以很常见的“最喜欢的天气”为主题举行写作,要写成学术论文的形式,这可不简朴!Stephanie老师给出了比力详细的建议,好比试着从三个层面去论证自己为什么喜欢它。受到老师启发的麦兜,灵感源源不停,一下写了差不多400字的作文。

等到上课时,Stephanie老师会逐字逐句地举行批注。从标题入手,先列上要论证的三个原因,然后开头直接讲明自己看法;中间修正了的语法、时态、拼写、语序错误;最后,末端举行了总结。等修改完,虽然批注已是红彤彤的一片,可是已经根据麦兜的原意,出现出最完美、最专业的学术文章了!甚至,还会以邮件的方式,告诉孩子需要注意的问题在那里,同时给予一定的勉励,表达自己的喜爱。

@麦兜妈就被Stephanie老师的真诚感动了:“这老师太好了,感受很温柔~每一次的邮件都很认真,不是套用花样,她指出的问题都是麦兜真实存在的,针对性很强!”老师还会凭据进度,全方位地教孩子如何撰写纲领、如何组织论据、如何提炼看法、如何寻找偏见、怎么举行说服性写作、怎么正确引用他人作品等技巧!也会告诉孩子写作时如何制止被扣分,好比有的孩子习惯性在句子中加上“very”、“really”之类表达主观情感的词,其实这些词并没有增强句子的力度;也有的孩子喜欢用一些很“华美”的词,认为能体现自己的写作水平,其实并不适合。这样的授课方式让SetSail既能提供挑战性的沉醉式英文学习情况,还能够让孩子充实表达自己,直至写出一篇高分的学术论文!▲ 辩说演讲小爱最后还要推荐一下赛帆他家的一个王牌课程:辩说演授课!这部门是中国学生最“不自信”的环节,听、读方面我们可以轻松逾越同龄人,可是站在听众眼前侃侃而谈、从容不迫地分享自己对重要社会问题的小我私家看法,这是很是难的。赛帆针对这个问题,还专门设置了“辩说演授课”,帮孩子们成为一个坚如盘石且、足智多谋的辩说家!什么是事实?什么是看法?怎么分辨偏见?什么是夸大事实?辩说中有哪些技巧可以打败对方?演讲中有哪些计谋能让观众有认同感?常见的逻辑错误有哪些?这些知识全都包罗在课程中!赛帆的辩说演授课分为低级、中级、高级三个部门。在低级辩说演授课中,会从孩子们的生活中找到合适的辩题,让孩子们开端学会辩说。

好比:应该取消分数吗?商店是否应该按性别区分玩具?多小的年事不能使用社交媒体?应该克制学校里的垃圾食品吗?等到了高级辩说演授课,主题会越来越深奥,多是一些重大的社会类、科技类、伦理类的辩题!整个教学历程不贪多也不贪急,一步一步有计划性地向前推进,由浅入深,很是系统化!△赛帆辩说演授课程的教学目的小爱打心眼里以为,学术英语这道坎儿,是所有想走体制外门路的孩子都要面临的。纵然是走公立门路的,英语中思辨、逻辑等西方思想的精髓,也会让孩子受用终身。总的来说,学术英语小爱还是很推荐赛帆的,听、说、读、辩、写这几个方面都有专业性的训练,从课程结构上看,教得知识也是很是实用的。

赛帆的课程提供一对一和四人小班课两种形式,都是线上课,无论你身处那边都能摆设上。虽然内容适用于K-12的所有学生,但为了保证学习效果,学生需要能够听懂全英文授课。扫描下方微信并备注“巨细爱玩”就可以获得免费赠送的课前评估测试,主要考察学生阅读能力、写作等笔试能力!还可以免费享受顶级名校的老师们定期举行线上讲座,好比:“通过修正分析学生作业来解说英文写作”“在精读英文文章时遇到生词该如何应对”“如何通过阅读来提高写作”“深度剖析公共论坛式辩说及NSDA”“提高民众演讲的技巧及建设自信心”等各种学术性及教育类话题私信我可以举行赛帆思辨阅读写作、辩说演讲、小说精读、mini课、讲座等咨询哦!。


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